신천동 초등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

사람이 한 명이면 모두 is를 쓰나요?

he·she·it에는 is를, you에는 한 사람을 가리켜도 are를 씁니다. 한 사람이라는 조건 하나만으로 is를 고르지 않습니다.

주어를 바꾼 be동사 문장의 보기 번호를 외운 것 같으면요?

번호를 가리고 주어의 인칭·수와 be동사를 말로 짚게 합니다. 답의 내용은 알고 번호만 잘못 옮겼다면 답을 옮기는 단계도 따로 봅니다.

I am은 맞히는데 They is라고 쓰면요?

I 뒤의 답만 외운 것은 아닌지 봅니다. they가 가리키는 대상과 수를 말한 뒤 그 주어에 맞는 be동사를 따로 고르게 합니다.

보기 위치와 풀이 내용을 혼동했는지 어떻게 보나요?

선택한 내용을 먼저 말하게 하고 기록한 번호와 비교합니다. 이어 주어의 인칭·수와 be동사를 찾은 곳을 짚으면 읽기와 답 옮기기 중 어디에서 어긋났는지 알 수 있습니다.

주어를 바꾼 be동사 문장을 한 번 더 섞어 보는 이유는 무엇인가요?

바뀐 자리에서 또 답을 찾을 수 있는지 보기 위해서입니다. 앞선 번호를 맞히는 것보다 주어의 인칭·수와 be동사를 설명하며 고르는지를 확인합니다.