상록구 영어과외

상록구 영어과외에서는 같은 주제어가 보이는 칸에 삽입문을 넣는 상황을 다룹니다. 삽입문 뒤의 지시 표현을 반영해 답을 고치는지 봅니다.

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이런 학습 어려움이 있다면

01

같은 주제어가 보이는 칸에 삽입문을 넣는 학생

02

후보 위치 앞뒤의 논리와 지시 관계를 함께 확인하지 않는 학생

03

삽입문 위치에서 새 표현이나 요구를 읽고도 답에 반영하지 않는 학생

추가 전후의 답에서 삽입문 앞뒤의 연결을 모두 설명하는지 확인합니다.

삽입문 앞뒤의 연결, 새 조건이 바꾸는 답의 부분

However로 시작하는 삽입문을 같은 주제어가 있는 첫 칸에 넣은 예시입니다. 더한 표현과 수정한 답을 연결한 흔적이 있는지 봅니다.

추가된 말을 읽은 것만으로 마치지 않고 삽입문 앞의 대조와 뒤의 지시 연결에 어떤 영향이 있는지 봅니다.

후보 위치 앞에서는 무엇과 대조되는지, 뒤에서는 어떤 표현이 삽입문을 받는지 적습니다. 바꿔야 할 부분을 원래 답에 표시한 뒤 수정 이유를 말하게 합니다.

후보 위치 뒤에 삽입문을 받는 지시 표현을 더합니다. 앞 연결만 맞는 위치와 뒤의 지시까지 이어지는 위치를 나누어 봅니다.

다음에는 삽입문을 다른 후보 위치에도 넣어 봅니다. 앞의 대조나 뒤의 지시 중 어느 연결이 먼저 끊기는지 설명하는지 봅니다.

확인과 재적용을 나누어 봅니다

수업에서 확인하는 내용

기본 예문의 삽입문 앞의 대조와 뒤의 지시 연결을 짚습니다. 조건이 더해지면 그곳부터 다시 살피는 연습을 합니다.

시험기간에 확인하는 내용

시험 전 삽입문 위치 문제는 원래 물음과 덧붙은 요구를 나누어 읽습니다. 추가 조건이 빠진 답은 그 부분부터 고칩니다.

달라진 행동과 다음 확인

예시 속 체감 변화

같은 단어를 찾았어도 앞뒤 문장을 이어 읽을 때 멈추는 곳을 살펴봅니다.

기록

달라진 기록

추가 조건 때문에 고친 곳에 삽입문 앞의 대조와 뒤의 지시 연결을 표시합니다.

먼저 하는 행동

삽입 위치를 정하기 전에 연결어가 요구하는 관계를 말해 봅니다.

다른 상황에서 해본 행동

후보 위치 뒤의 지시 표현이 삽입문 내용을 받는지 읽고 앞뒤 연결을 함께 확인합니다.

다음 확인

다음에 확인할 부분

삽입문을 다른 위치로 옮겼을 때 앞뒤 중 어디가 어긋나는지 근거를 짚는지 확인합니다.

자주 묻는 질문

삽입문 뒤의 지시 표현 때문에 답을 전부 다시 써야 하나요?
삽입문 앞의 대조와 뒤의 지시 연결에 영향을 주는 부분부터 살핍니다. 그대로 맞는 내용은 두고 달라진 조건이 요구하는 부분만 고칩니다.
삽입문 뒤의 지시 표현을 표시한 것만으로 적용했다고 볼 수 있나요?
삽입문 앞의 대조와 뒤의 지시 연결과 연결해 답을 다시 읽습니다. 추가된 말을 알아본 것과 답에 적용한 것을 나누어 봅니다.
삽입문 위치에서 추가 전후의 답이 갈리는 곳은 어떻게 찾나요?
먼저 “However로 시작하는 삽입문 앞뒤는 모두 이어지나요?”에 답한 이유를 적습니다. 추가 전후에도 그 이유가 성립하는지 대조하면 다시 살필 부분을 찾을 수 있습니다.
삽입문 위치 연습에서 조건을 한 가지씩 더하는 이유는 무엇인가요?
처음에는 삽입문 위치에서 한 가지 변화만 줍니다. 여러 요구를 동시에 더하면 무엇을 놓쳐 답이 달라졌는지 설명하기 어렵습니다.
뒤 문장의 지시어가 맞으면 삽입 위치를 정해도 되나요?
앞 문장과의 연결도 성립해야 합니다. 뒤 지시가 맞는 위치에서 앞의 대조·예시 관계까지 이어지는지 읽어 봅니다.

CLASS GUIDE

상담과 수업은 이렇게 시작합니다

상담 전에 확인하는 내용

학년과 과목, 현재 어려운 부분, 사용 중인 교재나 시험지, 가능한 수업 요일과 시간을 먼저 확인합니다. 현재 공부 흐름을 알아야 필요한 부분부터 수업 순서를 정할 수 있습니다.

첫 수업에서 정하는 내용

학생이 막히는 단원이나 문제를 함께 살피고, 수업에서 먼저 확인할 내용과 다음에 다시 볼 부분을 정리합니다. 한 번에 많은 분량을 늘리기보다 현재 공부에서 필요한 순서를 분명히 하는 데서 시작합니다.

수업 방식

수업은 학생별 1:1로 진행하며, 온라인 또는 대면 방식 중 일정과 학습 환경에 맞는 방법을 정합니다. 수업 횟수와 시간은 학년, 과목, 현재 상황을 상담한 뒤 결정합니다.

BEFORE CONSULTATION

상담 전, 네 가지만 준비해 주세요

현재 상황을 알려주시면, 먼저 확인할 내용과 수업 방향을 함께 정리합니다.