오전동 영어과외

오전동 영어과외에서는 비교를 강조하려고 more와 er를 겹쳐 쓰는 상황을 다룹니다. 보기 위치를 바꾼 답에서 번호가 아닌 내용과 이유를 확인합니다.

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이런 학습 어려움이 있다면

01

비교를 강조하려고 more와 er를 겹쳐 쓰는 학생

02

비교급의 형태와 비교 정도를 강조하는 표현을 구분하지 않는 학생

03

비교급 만들기에서 보기 위치가 바뀌면 외운 번호를 따라가는 학생

보기 위치를 바꾼 뒤 비교급 형태를 한 번만 쓰는지 확인합니다.

비교급 표시를 겹친 문장, 보기 위치와 선택 이유

This book is more easier than that one에서 more와 -er를 함께 강조한 예시입니다. 보기 위치가 바뀐 뒤 고른 내용도 달라졌는지 봅니다.

형용사의 기본형과 비교급 형태에 근거한 설명이라면 보기 위치와 관계없이 같은 답을 뒷받침해야 합니다.

easy에서 easier를 만들고 more를 겹치지 않습니다. 정답 번호는 가린 채 형용사의 기본형과 비교급 형태를 짚어 선택 이유를 붙입니다.

easier와 more easier의 위치를 바꿔 제시합니다. 처음 선택과 내용은 같은데 번호만 달라진 것인지 비교합니다.

다음에는 선택지 없이 알맞은 비교급을 한 번 만들고 비교 대상을 설명하는지 살핍니다.

확인과 재적용을 나누어 봅니다

수업에서 확인하는 내용

답 번호를 가리고 형용사의 기본형과 비교급 형태를 짚습니다. 그 부분이 선택한 답을 뒷받침하는지 함께 읽습니다.

시험기간에 확인하는 내용

시험 전에는 비교급 만들기를 다룬 오답의 보기부터 섞어 봅니다. 번호만 기억나는 문제는 이유를 붙여 다시 풉니다.

달라진 행동과 다음 확인

예시 속 체감 변화

보기 번호가 바뀌어도 더 강조하고 싶어도 비교급 표시를 두 번 붙이지 않는지 살펴봅니다.

기록

달라진 기록

바뀐 답 번호 옆에 형용사의 기본형과 비교급 형태를 짚은 흔적을 남깁니다.

먼저 하는 행동

비교 문장을 쓰면 형용사의 원래 모양부터 찾아봅니다.

다른 상황에서 해본 행동

다시 배열한 보기에서 easier와 more easier의 차이를 찾아 선택합니다.

다음 확인

다음에 확인할 부분

보기 없이 good·bad의 비교급과 as ~ as가 나온 문장에 답합니다. 비교급 형태를 한 번만 쓰는지 살핍니다.

자주 묻는 질문

비교급 만들기에서 번호만 바뀐 답도 맞은 건가요?
고른 내용이 같은지 먼저 읽습니다. 번호만 달라졌다면 형용사의 기본형과 비교급 형태에 대한 설명이 이전과 맞는지 봅니다.
정답 번호만 기억하면 비교급 만들기를 어떻게 다시 짚나요?
번호 대신 “more easier에서 비교급 표시가 겹친 곳은 어디인가요?”라고 묻습니다. 질문에 답한 내용을 새 보기에서 직접 찾게 합니다.
비교급 만들기는 언제 선택지를 가리고 풀게 하나요?
아직 비교급 만들기의 차이를 설명하기 어렵다면 후보를 먼저 비교합니다. 위치를 바꿔도 이유가 유지된 뒤 보기를 줄입니다.
easier와 more easier를 섞을 때 내용도 바꾸나요?
처음 비교에서는 easier와 more easier의 내용은 두고 위치만 옮깁니다. 내용까지 바꾸면 무엇 때문에 답이 달라졌는지 분리하기 어렵습니다.
비교급 만들기의 선택은 맞는데 이유가 다르면요?
정답 표시만으로 마치지 않습니다. 형용사의 기본형과 비교급 형태와 관련된 설명이 답을 뒷받침하는지 살피고 우연히 고른 답과 구분합니다.

CLASS GUIDE

상담과 수업은 이렇게 시작합니다

상담 전에 확인하는 내용

학년과 과목, 현재 어려운 부분, 사용 중인 교재나 시험지, 가능한 수업 요일과 시간을 먼저 확인합니다. 현재 공부 흐름을 알아야 필요한 부분부터 수업 순서를 정할 수 있습니다.

첫 수업에서 정하는 내용

학생이 막히는 단원이나 문제를 함께 살피고, 수업에서 먼저 확인할 내용과 다음에 다시 볼 부분을 정리합니다. 한 번에 많은 분량을 늘리기보다 현재 공부에서 필요한 순서를 분명히 하는 데서 시작합니다.

수업 방식

수업은 학생별 1:1로 진행하며, 온라인 또는 대면 방식 중 일정과 학습 환경에 맞는 방법을 정합니다. 수업 횟수와 시간은 학년, 과목, 현재 상황을 상담한 뒤 결정합니다.

BEFORE CONSULTATION

상담 전, 네 가지만 준비해 주세요

현재 상황을 알려주시면, 먼저 확인할 내용과 수업 방향을 함께 정리합니다.