신설동 고등수학과외

이 학습 방법에 관한 질문

새 자료에서 도와 라디안 풀이를 적을 칸이 없으면 어떻게 하나요?

별도 종이에 각의 크기·현재 단위·변환 배수를 적고 자료의 문항 번호와 연결할 수 있습니다. 풀이를 되짚을 때 어느 조건에서 나온 표시인지 알아볼 수 있게 남깁니다.

새 교재에서 각의 수치와 단위를 확인할 때 기호 배치의 영향을 받나요?

π/3 rad와 60°는 같은 각을 다른 단위로 나타낸 표현입니다. 새 교재에서 기호의 범위를 읽고 숫자만의 등식과 단위를 붙인 각의 등식을 구별합니다.

사진이나 화면의 도와 라디안 표시가 흐리면 짐작해서 풀어도 되나요?

각의 크기·현재 단위·변환 배수를 정하는 데 필요한 정보가 보이는지 확인하세요. 흐린 수나 기호는 확대하거나 원문에서 읽고 익숙한 문제의 값으로 채우지 않습니다.

화면의 표시가 불분명할 때 호 길이 공식의 입력을 어떻게 확인하나요?

호 길이 rθ에 넣는 θ는 라디안으로 나타낸 중심각입니다. 흐린 기호는 원문에서 확인한 뒤 도 단위 각을 라디안으로 고친 다음 길이 단위까지 붙입니다.

교재와 태블릿에서 도와 라디안 답이 다르면 어느 쪽을 기준으로 보나요?

두 자료의 문제 조건이 같은지 먼저 읽은 뒤 각각 다른 단위로 바꿔도 같은 각과 호 길이를 나타내는지 확인해 보세요. 자료를 옮기면서 누락하거나 다르게 적은 수와 기호도 살핍니다.