우만동 고등수학과외

이 학습 방법에 관한 질문

새 자료에서 표본평균 풀이를 적을 칸이 없으면 어떻게 하나요?

별도 종이에 개별값의 표준편차·표본 수·평균의 표준오차를 적고 자료의 문항 번호와 연결할 수 있습니다. 풀이를 되짚을 때 어느 조건에서 나온 표시인지 알아볼 수 있게 남깁니다.

새 교재에서 표본 수와 표준오차를 확인할 때 기호 배치의 영향을 받나요?

같은 모집단에서 독립적으로 추출하면 표준오차는 σ/√n이며 n을 네 배로 늘리면 절반입니다. 새 교재에서 기호의 범위를 읽고 개별값의 표준편차를 고정한 채 표본 수의 배율과 제곱근 배율을 대조합니다.

사진이나 화면의 표본평균 표시가 흐리면 짐작해서 풀어도 되나요?

개별값의 표준편차·표본 수·평균의 표준오차를 정하는 데 필요한 정보가 보이는지 확인하세요. 흐린 수나 기호는 확대하거나 원문에서 읽고 익숙한 문제의 값으로 채우지 않습니다.

화면의 표시가 불분명할 때 유한 모집단의 비복원추출을 어떻게 확인하나요?

유한 모집단의 비복원추출에서는 추출 사이의 의존과 필요한 보정을 살펴야 합니다. 흐린 기호는 원문에서 확인한 뒤 독립 추출 공식을 그대로 쓸 수 있는지 추출 방식을 읽습니다.

교재와 태블릿에서 표본평균 답이 다르면 어느 쪽을 기준으로 보나요?

두 자료의 문제 조건이 같은지 먼저 읽은 뒤 각각 같은 추출 조건에서 표본 수를 네 배로 바꿀 때 표준오차가 절반인지 확인해 보세요. 자료를 옮기면서 누락하거나 다르게 적은 수와 기호도 살핍니다.