장안구 중등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

주어가 한 명이면 동사에 모두 -s를 붙이나요?

I와 you는 한 사람이어도 같은 형태를 쓰지 않습니다. 인칭과 수를 함께 보고 does가 쓰인 문장도 구분합니다.

말로는 설명했는데 쓸 때 Sundays를 보고 주어도 복수라고 생각하면요?

brother에서 동사로 선을 긋고 Sundays는 시간 표현으로 묶게 합니다. 말할 때 짚었던 부분을 쓴 답에서도 찾게 하면 어느 단계에서 빠졌는지 보입니다.

3인칭 단수 현재형 풀이를 글로 쓸 때 무엇을 빠뜨리기 쉬운가요?

복수형 낱말을 발견한 것만으로는 부족합니다. 그 낱말이 주어인지 시간 표현인지 구별해야 합니다. 소리 내어 설명할 때 이 차이를 말했는지, 쓴 답에도 반영했는지 대조합니다.

말로 들은 자료를 잘못 받아썼다면 어디부터 보나요?

주어와 do 계열 동사의 유무를 원문과 맞춰 잘못 들은 부분을 찾습니다. 받아쓴 내용을 고친 뒤에도 남는 풀이 오류를 따로 살핍니다.

Does와 does not 뒤의 원형에서 말과 글의 표현이 달라도 되나요?

평서문에서 붙였던 -s가 의문문과 부정문의 본동사에도 남았는지 찾아보게 합니다. 같은 낱말을 썼는지보다 두 방식에서 필요한 뜻과 관계가 유지되는지 확인합니다.