개념·자료 확인 · 개념 적용
대칭 구간 성질 적용하기
[-a,a]의 홀함수 적분은 0, 짝함수는 [0,a] 적분의 2배이며 조건 동시 확인
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
손*규 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
손*규 선생님
남성 · C0655학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
손*규 선생님지도 과목수학
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
손*규 선생님의 수업 방향
학력·전공숭실대학교 상경계열
진로와 학습 방향
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과 이과
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
손*규 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등수학 · 대칭 구간 적분
풀이·표현 연습 · 예제 적용
∫[-2,2] x³ dx 계산하기
확인 답: 홀함수와 대칭 구간이므로 0
이유 설명·재확인 · 독립 적용
∫[-2,2] x² dx 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 짝함수이므로 2∫[0,2] x² dx=16/3. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 기본 작도
개념·자료 확인 · 개념 적용
자와 컴퍼스로 도형 만들기
필요한 같은 거리 조건을 컴퍼스의 동일 반지름으로 구현하고 교점 연결
풀이·표현 연습 · 예제 적용
두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기
확인 답: 선분 AB의 수직이등분선
이유 설명·재확인 · 독립 적용
주어진 각을 이등분하는 반직선 작도하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 양 변의 교점에서 같은 반지름의 호 사용. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
넓이를 정적분 값으로 씀
- 확인구간에서 함수 부호 확인하기
- 조정부호가 바뀌는 점에서 구간 나누기
- 재점검넓이에 음수 값이 남는지 확인하기
- 추가 지원x축 아래 구간의 넓이는 적분값의 부호를 바꿔 더하기
- 유지 행동정적분 값과 기하적 넓이를 답안의 다른 칸에 적기
시간 관리 · 이런 상황이라면
한 문제에 오래 머묾
- 확인시간이 길어진 단계 찾기
- 조정보류할 조건과 돌아올 순서 정하기
- 재점검새 과제에서 보류 기준 사용 확인하기
- 추가 지원일정 시간 동안 새 풀이가 없으면 보류 표시하기
- 유지 행동보류 문항의 마지막 시도 줄을 남겨 돌아올 때 쓰기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
서울특별시 마포구 구수동서울특별시 마포구 노고산동서울특별시 마포구 신공덕동서울특별시 마포구 용강동서울특별시 마포구 창전동서울특별시 은평구 증산동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
수도여자고등학교고등학교
상암중학교중학교
불광중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01