풍덕천동 영어과외

풍덕천동 영어과외에서는 외운 첫 번째 뜻을 모든 문장에 대입하는 상황을 다룹니다. 단어의 쓰임을 알려 주는 상황을 반영해 답을 고치는지 봅니다.

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이런 학습 어려움이 있다면

01

외운 첫 번째 뜻을 모든 문장에 대입하는 학생

02

단어의 품사와 함께 쓰인 표현을 확인하지 않는 학생

03

문맥 속 단어 뜻에서 새 표현이나 요구를 읽고도 답에 반영하지 않는 학생

추가 전후의 답에서 주변 표현에 맞는 단어 뜻을 고르는지 확인합니다.

문맥에 맞는 light의 뜻, 새 조건이 바꾸는 답의 부분

This bag is light를 ‘이 가방은 빛’이라고 옮긴 예시를 살펴봅니다. 더한 표현과 수정한 답을 연결한 흔적이 있는지 봅니다.

추가된 말을 읽은 것만으로 마치지 않고 단어의 품사와 주변 표현·상황에 어떤 영향이 있는지 봅니다.

light가 bag의 성질을 설명하는 자리에 놓였는지 봅니다. 바꿔야 할 부분을 원래 답에 표시한 뒤 수정 이유를 말하게 합니다.

단어의 쓰임을 알려 주는 상황 설명 한 문장을 더합니다. 추가된 상황과 맞지 않는 사전 뜻은 제외해야 합니다.

같은 단어를 다른 상황의 문장에 넣고 뜻 후보의 순서를 바꿉니다. 사전의 앞뜻을 따르지 않고 주변 표현으로 선택을 설명하는지 봅니다.

확인과 재적용을 나누어 봅니다

수업에서 확인하는 내용

기본 예문의 단어의 품사와 주변 표현·상황을 짚습니다. 조건이 더해지면 그곳부터 다시 살피는 연습을 합니다.

시험기간에 확인하는 내용

시험 전 문맥 속 단어 뜻 문제는 원래 물음과 덧붙은 요구를 나누어 읽습니다. 추가 조건이 빠진 답은 그 부분부터 고칩니다.

달라진 행동과 다음 확인

예시 속 체감 변화

외운 뜻이 어색하게 이어질 때 주변 말을 다시 읽어 봅니다.

기록

달라진 기록

추가 조건 때문에 고친 곳에 단어의 품사와 주변 표현·상황을 표시합니다.

먼저 하는 행동

사전 뜻을 고르기 전에 단어가 무엇을 설명하는지 봅니다.

다른 상황에서 해본 행동

추가된 상황 설명을 읽고 이전에 고른 단어 뜻이 여전히 어울리는지 판단합니다.

다음 확인

다음에 확인할 부분

같은 단어의 새 문맥에서 뜻 후보 순서가 달라도 주변 표현을 근거로 고르는지 봅니다.

자주 묻는 질문

단어의 쓰임을 알려 주는 상황 때문에 답을 전부 다시 써야 하나요?
단어의 품사와 주변 표현·상황에 영향을 주는 부분부터 살핍니다. 그대로 맞는 내용은 두고 달라진 조건이 요구하는 부분만 고칩니다.
단어의 쓰임을 알려 주는 상황을 표시한 것만으로 적용했다고 볼 수 있나요?
단어의 품사와 주변 표현·상황과 연결해 답을 다시 읽습니다. 추가된 말을 알아본 것과 답에 적용한 것을 나누어 봅니다.
문맥 속 단어 뜻에서 추가 전후의 답이 갈리는 곳은 어떻게 찾나요?
먼저 “This bag is light에서 light는 무엇을 설명하나요?”에 답한 이유를 적습니다. 추가 전후에도 그 이유가 성립하는지 대조하면 다시 살필 부분을 찾을 수 있습니다.
문맥 속 단어 뜻 연습에서 조건을 한 가지씩 더하는 이유는 무엇인가요?
처음에는 문맥 속 단어 뜻에서 한 가지 변화만 줍니다. 여러 요구를 동시에 더하면 무엇을 놓쳐 답이 달라졌는지 설명하기 어렵습니다.
상황 설명이 더해졌는데 사전 첫 뜻을 유지해도 되나요?
그 뜻이 새 상황에도 맞는지 확인한 뒤 정합니다. 처음 골랐다는 이유가 아니라 품사와 함께 쓰인 표현으로 설명해야 합니다.

CLASS GUIDE

상담과 수업은 이렇게 시작합니다

상담 전에 확인하는 내용

학년과 과목, 현재 어려운 부분, 사용 중인 교재나 시험지, 가능한 수업 요일과 시간을 먼저 확인합니다. 현재 공부 흐름을 알아야 필요한 부분부터 수업 순서를 정할 수 있습니다.

첫 수업에서 정하는 내용

학생이 막히는 단원이나 문제를 함께 살피고, 수업에서 먼저 확인할 내용과 다음에 다시 볼 부분을 정리합니다. 한 번에 많은 분량을 늘리기보다 현재 공부에서 필요한 순서를 분명히 하는 데서 시작합니다.

수업 방식

수업은 학생별 1:1로 진행하며, 온라인 또는 대면 방식 중 일정과 학습 환경에 맞는 방법을 정합니다. 수업 횟수와 시간은 학년, 과목, 현재 상황을 상담한 뒤 결정합니다.

BEFORE CONSULTATION

상담 전, 네 가지만 준비해 주세요

현재 상황을 알려주시면, 먼저 확인할 내용과 수업 방향을 함께 정리합니다.