식사동 고등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

본문 단어가 많은 감정을 느끼는 쪽과 일으키는 쪽 선택지를 먼저 골라도 되나요?

같은 낱말의 개수보다 감정 경험자·분사형을 제대로 연결했는지가 중요합니다. 닮은 단어를 표시한 뒤 보기 전체의 뜻이 원문과 맞는지 읽습니다.

유사 보기를 비교할 때 감정을 느끼는 쪽과 일으키는 쪽 판단의 출발점은 무엇인가요?

interested students는 흥미를 느끼는 학생들을, an interesting lecture는 흥미를 일으키는 강의를 말합니다. 이 기준으로 두 보기의 분사형을 각각 대조합니다.

감정을 느끼는 쪽과 일으키는 쪽에서 두 선택지가 다 맞는 것 같으면 하나를 억지로 골라야 하나요?

분사형을 대조한 뒤에도 구별할 근거가 없다면 더 필요한 문맥을 남깁니다. 없는 조건을 보태 한 보기를 고르지 않습니다.

닮은 보기를 고를 때 감정을 느끼는 쪽과 일으키는 쪽 설명을 어디까지 적용하나요?

어미를 고르기 전에 의미 관계를 읽습니다. interesting person처럼 사람도 흥미로운 대상이 될 수 있습니다. 단어 하나가 아니라 보기 전체를 읽고 근거를 짚습니다.

감정을 느끼는 쪽과 일으키는 쪽 오답 보기의 한 단어만 고치면 검토를 끝내도 되나요?

고친 뒤의 분사형이 앞뒤 문장과 모두 맞는지 다시 읽습니다. 단어만 바뀌고 잘못 연결한 이유가 그대로일 수도 있습니다.