이의동 중등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

have와 p.p.가 있으면 경험을 나타내나요?

형태만으로 경험·계속 등을 정하지 않습니다. 사건이 얼마나 이어졌고 지금 어떤 상태인지 대화에서 확인합니다.

말로는 설명했는데 쓸 때 현재완료를 모두 경험으로 해석하면요?

두 시간 공부했다는 말 뒤에 현재 상황을 설명하는 부분을 찾게 합니다. 말할 때 짚었던 부분을 쓴 답에서도 찾게 하면 어느 단계에서 빠졌는지 보입니다.

현재완료의 의미 풀이를 글로 쓸 때 무엇을 빠뜨리기 쉬운가요?

for two hours만 해석하고 경험이라는 이름을 붙이면 지금도 이어지는지 확인하는 과정이 빠집니다. 소리 내어 설명할 때 이 차이를 말했는지, 쓴 답에도 반영했는지 대조합니다.

말로 들은 자료를 잘못 받아썼다면 어디부터 보나요?

사건의 시간 범위와 현재 상황을 원문과 맞춰 잘못 들은 부분을 찾습니다. 받아쓴 내용을 고친 뒤에도 남는 풀이 오류를 따로 살핍니다.

already·since·never가 있는 대화에서 말과 글의 표현이 달라도 되나요?

용법 이름을 가린 채 언제부터 어떤 일이 이어졌는지 말하게 합니다. 같은 낱말을 썼는지보다 두 방식에서 필요한 뜻과 관계가 유지되는지 확인합니다.