비교하고 싶은 두 이름만 쓰면 비교문이 된다고 생각하는 학생
반송동 · 영어과외
반송동 영어과외
반송동 영어과외에서는 비교하고 싶은 두 이름만 쓰면 비교문이 된다고 생각하는 상황을 다룹니다. 비교 대상의 지역·소유자 수식어를 반영해 답을 고치는지 봅니다.
학습 상태 확인
이런 학습 어려움이 있다면
than 양쪽의 실제 대상이 같은 의미 범주인지 확인하지 않는 학생
비교 대상 맞추기에서 새 표현이나 요구를 읽고도 답에 반영하지 않는 학생
than 양쪽의 비교 대상, 새 조건이 바꾸는 답의 부분
The weather in Seoul is colder than Busan에서 두 도시 이름만 확인한 예시입니다. 더한 표현과 수정한 답을 연결한 흔적이 있는지 봅니다.
추가된 말을 읽은 것만으로 마치지 않고 비교하는 두 대상의 의미 범주에 어떤 영향이 있는지 봅니다.
than 양쪽의 핵심 명사를 적습니다. 바꿔야 할 부분을 원래 답에 표시한 뒤 수정 이유를 말하게 합니다.
비교 대상에 지역이나 소유자를 설명하는 수식어를 더합니다. 이름이 늘어도 실제 비교하는 대상의 종류를 맞추어야 합니다.
다음에는 생략이나 대용 표현이 있는 비교문을 읽습니다. 빠진 명사를 복원해 날씨·인구·가격처럼 같은 종류끼리 비교하는지 봅니다.
이 문제에 적용하는 수업
확인과 재적용을 나누어 봅니다
수업에서 확인하는 내용
기본 예문의 비교하는 두 대상의 의미 범주를 짚습니다. 조건이 더해지면 그곳부터 다시 살피는 연습을 합니다.
시험기간에 확인하는 내용
시험 전 비교 대상 맞추기 문제는 원래 물음과 덧붙은 요구를 나누어 읽습니다. 추가 조건이 빠진 답은 그 부분부터 고칩니다.
변화와 다음 확인
달라진 행동과 다음 확인
예시 속 체감 변화
두 이름을 썼다고 끝내지 않고 실제로 무엇끼리 비교했는지 말해 봅니다.
달라진 기록
추가 조건 때문에 고친 곳에 비교하는 두 대상의 의미 범주를 표시합니다.
먼저 하는 행동
than을 읽으면 앞뒤에서 무엇과 무엇을 비교하는지 말해 봅니다.
다른 상황에서 해본 행동
지역이나 소유자를 꾸미는 말이 늘어도 양쪽의 실제 비교 대상을 적어 맞춥니다.
다음에 확인할 부분
생략된 비교 대상을 복원하고 양쪽이 같은 종류인지 직접 확인하는지 봅니다.
자주 묻는 질문
- 비교 대상의 지역·소유자 수식어 때문에 답을 전부 다시 써야 하나요?
- 비교하는 두 대상의 의미 범주에 영향을 주는 부분부터 살핍니다. 그대로 맞는 내용은 두고 달라진 조건이 요구하는 부분만 고칩니다.
- 비교 대상의 지역·소유자 수식어를 표시한 것만으로 적용했다고 볼 수 있나요?
- 비교하는 두 대상의 의미 범주와 연결해 답을 다시 읽습니다. 추가된 말을 알아본 것과 답에 적용한 것을 나누어 봅니다.
- 비교 대상 맞추기에서 추가 전후의 답이 갈리는 곳은 어떻게 찾나요?
- 먼저 “서울의 날씨와 부산이라는 도시를 그대로 비교할 수 있나요?”에 답한 이유를 적습니다. 추가 전후에도 그 이유가 성립하는지 대조하면 다시 살필 부분을 찾을 수 있습니다.
- 비교 대상 맞추기 연습에서 조건을 한 가지씩 더하는 이유는 무엇인가요?
- 처음에는 비교 대상 맞추기에서 한 가지 변화만 줍니다. 여러 요구를 동시에 더하면 무엇을 놓쳐 답이 달라졌는지 설명하기 어렵습니다.
- 지역 이름이 두 개면 비교 대상도 이미 맞는 건가요?
- 지역은 대상을 꾸미는 정보일 수 있습니다. 실제로 날씨를 비교하는지 도시 자체를 비교하는지 핵심 명사를 적어 봅니다.
CLASS GUIDE
상담과 수업은 이렇게 시작합니다
상담 전에 확인하는 내용
학년과 과목, 현재 어려운 부분, 사용 중인 교재나 시험지, 가능한 수업 요일과 시간을 먼저 확인합니다. 현재 공부 흐름을 알아야 필요한 부분부터 수업 순서를 정할 수 있습니다.
첫 수업에서 정하는 내용
학생이 막히는 단원이나 문제를 함께 살피고, 수업에서 먼저 확인할 내용과 다음에 다시 볼 부분을 정리합니다. 한 번에 많은 분량을 늘리기보다 현재 공부에서 필요한 순서를 분명히 하는 데서 시작합니다.
수업 방식
수업은 학생별 1:1로 진행하며, 온라인 또는 대면 방식 중 일정과 학습 환경에 맞는 방법을 정합니다. 수업 횟수와 시간은 학년, 과목, 현재 상황을 상담한 뒤 결정합니다.
BEFORE CONSULTATION
상담 전, 네 가지만 준비해 주세요
- 학년과 과목
- 현재 어려운 부분
- 사용 중인 교재나 시험지
- 가능한 수업 요일과 시간
현재 상황을 알려주시면, 먼저 확인할 내용과 수업 방향을 함께 정리합니다.