so와 such를 같은 어순으로 사용하는 학생
태전동 · 중등영어과외
태전동 중등영어과외
태전동 중등영어과외에서는 so와 such를 같은 어순으로 사용하는 경우를 학습 예시로 살펴봅니다. 헷갈리는 선택지를 함께 보고 정도 표현의 어순과 의미를 근거로 남길 답과 제외할 답을 나눕니다.
학습 상태 확인
이런 학습 어려움이 있다면
답안에서 정도 표현의 어순과 의미를 짚어 설명하기 어려운 학생
비슷한 보기를 보면 정도 표현의 어순과 의미를 근거로 하나를 제외하기 어려운 학생
so·such·too·enough의 구조 · 헷갈리는 보기의 비교
예시 자료는 It was so a useful guide that we shared it에서 so를 유지한 답안입니다.
It was so a useful guide that we shared it은 such a useful guide로 고칠 수 있습니다. 격식 있는 구조인 so useful a guide도 가능하므로 두 어순을 구분합니다. too hard는 필요한 정도를 넘어 어려움을, easy enough는 충분히 쉬움을 나타내므로 어순을 바꿀 때 뜻까지 같은지 확인합니다.
정도 표현 뒤를 형용사·명사구로 묶고 관사 위치와 결과 뜻을 확인합니다. 두 후보를 각각 자료에 대입해 읽고, 맞지 않는 조건이 있는 쪽에 이유를 적습니다.
표현이 비슷한 선택지를 함께 놓고 다시 풉니다. so many·such good advice·old enough가 나온 새 문장에서 어순과 의미를 함께 대조합니다.
다음에는 정도 표현을 바꿀 때 어순뿐 아니라 결과 의미도 의도에 맞는지 봅니다. 새 오답을 붙여도 고른 이유와 버린 이유를 따로 설명하는지 듣습니다.
이 문제에 적용하는 수업
확인과 재적용을 나누어 봅니다
수업에서 확인하는 내용
형용사와 관사의 자리를 so·such와 함께 비교합니다. 정도 표현의 어순과 의미를 설명한 뒤 두 후보에 같은 이유를 적용해 봅니다. 한쪽을 제외한 근거까지 듣습니다.
시험기간에 확인하는 내용
정도 표현의 어순 내용이 평가 범위에 포함되면 헷갈리는 보기의 비교도 함께 봅니다. 정도 표현의 어순과 의미를 확인한 표시가 답의 이유를 설명하는지 살핍니다.
변화와 다음 확인
달라진 행동과 다음 확인
예시 속 체감 변화
두 보기가 비슷해도 정도 표현의 어순과 의미를 따라 읽으면, 어떤 차이 때문에 한쪽을 제외하는지 보이기 쉬워집니다.
달라진 기록
기록 예시에서는 결과절 밑줄 옆에 such a useful guide의 관사와 형용사 순서가 표시됩니다. 맞는 답에만 표시하지 않고 헷갈린 후보의 어긋난 부분에도 근거를 남깁니다.
먼저 하는 행동
비슷한 보기를 비교하면서 형용사와 관사의 자리를 so·such와 함께 비교합니다.
다른 상황에서 해본 행동
가장 닮은 두 보기를 각각 읽어 정도 표현의 어순과 의미를 설명한 이유가 어느 쪽에 맞는지 대조합니다.
다음에 확인할 부분
새로운 오답을 함께 제시합니다. 정도 표현을 바꿀 때 어순뿐 아니라 결과 의미도 의도에 맞는지 확인합니다.
이 학습 방법에 관한 질문
- so useful a guide도 가능한가요?
- 가능한 어순이므로 such a useful guide와 함께 비교합니다. so a useful guide와는 형용사와 관사의 위치가 다릅니다.
- 비슷한 보기를 비교하다가 so와 such 뒤의 어순을 혼동하면요?
- 정도를 나타내는 말부터 명사까지 한 덩어리로 묶게 합니다. 각 보기를 따로 대입해 읽은 뒤 어느 부분에서 해석이나 형태가 달라지는지 말하게 합니다.
- 정도 표현의 어순 문제에서 두 답이 모두 가능해 보이면요?
- 형용사만 놓인 구조와 관사를 포함한 명사구를 이끄는 구조를 구별해야 철자 하나만 바꾸는 수정을 피할 수 있습니다. 이번 문맥에서 구별할 수 있는지 확인하고, 두 답이 모두 성립하면 한쪽을 억지로 오답으로 만들지 않습니다.
- 닮은 보기 두 개를 가르는 근거는 어디에서 찾나요?
- 정도 표현 뒤의 형용사·명사구와 결과 내용을 두 보기와 각각 맞춥니다. 어느 조건이 맞지 않는지 가리킬 수 없다면 익숙하다는 이유만으로 하나를 지우지 않습니다.
- so many·such good advice·old enough에 새 오답을 넣으면 무엇을 설명하나요?
- 어순을 고친 문장을 해석해 지나치다는 뜻인지 충분하다는 뜻인지 말하게 합니다. 맞는 답의 이유를 읽은 뒤 그 이유가 헷갈린 보기에도 성립하는지 대조합니다.
CLASS GUIDE
상담과 수업은 이렇게 시작합니다
상담 전에 확인하는 내용
학년과 과목, 현재 어려운 부분, 사용 중인 교재나 시험지, 가능한 수업 요일과 시간을 먼저 확인합니다. 현재 공부 흐름을 알아야 필요한 부분부터 수업 순서를 정할 수 있습니다.
첫 수업에서 정하는 내용
학생이 막히는 단원이나 문제를 함께 살피고, 수업에서 먼저 확인할 내용과 다음에 다시 볼 부분을 정리합니다. 한 번에 많은 분량을 늘리기보다 현재 공부에서 필요한 순서를 분명히 하는 데서 시작합니다.
수업 방식
수업은 학생별 1:1로 진행하며, 온라인 또는 대면 방식 중 일정과 학습 환경에 맞는 방법을 정합니다. 수업 횟수와 시간은 학년, 과목, 현재 상황을 상담한 뒤 결정합니다.
BEFORE CONSULTATION
상담 전, 네 가지만 준비해 주세요
- 학년과 과목
- 현재 어려운 부분
- 사용 중인 교재나 시험지
- 가능한 수업 요일과 시간
현재 상황을 알려주시면, 먼저 확인할 내용과 수업 방향을 함께 정리합니다.