월곶동 중등수학과외

이 학습 방법에 관한 질문

길이 세 개만 있으면 항상 삼각형을 작도하나요?

가장 긴 변이 나머지 두 변의 합보다 짧아야 합니다. 성립 조건을 확인한 뒤 눈금 없는 자와 컴퍼스로 길이를 옮깁니다.

기본 도형의 작도의 식과 표·그림은 어떻게 연결하나요?

작도 그림과 조건표에서 같은 대상을 나타내는 부분을 짝짓습니다. 옮긴 뒤에도 허용된 도구로 주어진 조건을 옮겼고 완성 도형이 그 조건을 만족하는지 원래 자료와 대조합니다.

완성된 삼각형만 닮아 보이면 작도가 맞나요?

어떤 원호나 선으로 각 조건을 옮겼는지가 남아야 합니다. 눈대중으로 맞춘 그림과 주어진 길이·각을 옮긴 그림은 그 흔적으로 구별합니다.

식과 그림을 서로 옮기다 막히면 어디로 돌아가나요?

컴퍼스 원호와 옮긴 길이·각의 표시를 한쪽 표현에서 찾고 다른 쪽의 어느 부분과 연결되는지 짚습니다. 대응이 끊긴 부분부터 고치면 전체를 다시 옮길 필요가 있는지 알 수 있습니다.

두 변과 끼인각이 주어진 작도를 다른 형태로 옮겼는지 혼자 확인하려면요?

옮긴 자료만 보고 작도 그림과 조건표의 다른 형태를 다시 만들어 봅니다. 어떤 조건을 옮겼는지 알 수 없는 선이 되풀이되면 그 부분의 연결부터 보완합니다.