고잔동 초등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

장모음은 단모음을 길게 늘이면 되나요?

장모음은 단순히 소리를 오래 끄는 것이 아니라 모음 이름에 해당하는 소리를 가리킵니다. have·give 같은 끝 e 예외도 있으므로 모든 단어에 같은 패턴을 적용하지 않습니다.

kit·kite와 hop·hope 읽기에서 듣기로는 구별하는데 적을 때 틀리면요?

같은 소리를 다시 들려주고 소리 내어 따라 한 뒤 글자를 고르게 합니다. 들을 때부터 혼동한 것인지, 들은 소리를 글자나 표시로 옮기는 단계에서 막힌 것인지 봅니다.

끝 e를 찾았는데도 cap과 cape를 똑같이 읽으면요?

e를 눈으로 찾은 것과 앞 모음의 소리를 바꾼 것을 나누어 봅니다. 두 낱말을 번갈아 듣고 앞 모음만 비교한 뒤 전체로 읽게 합니다.

듣기 메모와 쓴 답에서 무엇을 비교하나요?

메모와 답안에서 끝 e와 앞 모음의 발음이 어디까지 남았는지 봅니다. 듣고 이해한 내용이 쓰는 단계에서 사라진 곳을 찾아 표시합니다.

kit·kite와 hop·hope 읽기를 두 활동으로 이어서 해도 되나요?

두 활동을 이어서 해 볼 수 있습니다. 첫 활동의 정답을 보여 주지 않은 채 다음 활동에서도 끝 e가 있는 낱말의 앞 모음을 실제 발음에 맞게 읽는지 보고, 중간에 받은 도움을 남깁니다.