매탄동 초등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

C는 어느 낱말에서나 같은 소리가 나나요?

C의 이름은 같아도 낱말 안의 소리는 달라질 수 있습니다. cat·cup에서는 /k/ 소리를 내므로 이름 /siː/와 나누어 말합니다. 이름과 대표 소리를 익힌 뒤에는 다른 낱말의 실제 발음도 확인합니다.

map·moon 소리표에서 듣기로는 구별하는데 적을 때 틀리면요?

같은 소리를 다시 들려주고 소리 내어 따라 한 뒤 글자를 고르게 합니다. 들을 때부터 혼동한 것인지, 들은 소리를 글자나 표시로 옮기는 단계에서 막힌 것인지 봅니다.

M의 이름은 아는데 map의 첫소리가 안 나오면요?

map과 moon을 읽어 들려주고 처음 나는 소리만 말하게 합니다. 그 소리와 글자 이름을 다른 칸에 남겨 어느 쪽에서 막혔는지 봅니다.

듣기 메모와 쓴 답에서 무엇을 비교하나요?

메모와 답안에서 이름 칸과 첫소리 칸이 어디까지 남았는지 봅니다. 듣고 이해한 내용이 쓰는 단계에서 사라진 곳을 찾아 표시합니다.

map·moon 소리표를 두 활동으로 이어서 해도 되나요?

두 활동을 이어서 해 볼 수 있습니다. 첫 활동의 정답을 보여 주지 않은 채 다음 활동에서도 알파벳 이름과 낱말의 첫소리를 따로 말하는지 보고, 중간에 받은 도움을 남깁니다.