성복동 중등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

주어가 한 명이면 동사에 모두 -s를 붙이나요?

I와 you는 한 사람이어도 같은 형태를 쓰지 않습니다. 인칭과 수를 함께 보고 does가 쓰인 문장도 구분합니다.

일주일 뒤 다시 풀면서 Sundays를 보고 주어도 복수라고 생각하면요?

brother에서 동사로 선을 긋고 Sundays는 시간 표현으로 묶게 합니다. 해설을 먼저 열기보다 여기까지 혼자 해 보는지 살피고 막힌 부분만 다시 설명합니다.

3인칭 단수 현재형 풀이가 일주일 뒤에도 기억나면 충분한가요?

복수형 낱말을 발견한 것만으로는 부족합니다. 그 낱말이 주어인지 시간 표현인지 구별해야 합니다. 그 차이를 현재 문제에서도 찾는지 확인해야 정답을 기억한 것과 구별할 수 있습니다.

복습 직전에 노트를 다시 봤다면 무엇을 구분하나요?

주어와 do 계열 동사의 유무를 혼자 찾았는지, 노트에서 방금 보고 가져왔는지 표시합니다. 첫 답을 남긴 뒤 노트를 확인한 경우와 같은 조건으로 비교하지 않습니다.

일주일 뒤 Does와 does not 뒤의 원형 연습을 마친 다음에는요?

평서문에서 붙였던 -s가 의문문과 부정문의 본동사에도 남았는지 찾아보게 합니다. 시작이 막힌 곳과 혼자 이어간 곳을 나누어 다음 복습에서 다시 볼 부분을 정합니다.