장현동 중등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

That은 바로 앞의 start를 가리키나요?

속상하게 한 대상이 단어 하나인지 시작을 놓친 사건인지 살핍니다. 후보를 문장에 넣어 뜻이 이어지는지 읽습니다.

말로는 설명했는데 쓸 때 That을 바로 앞 명사에만 연결하면요?

속상하게 한 내용을 한 낱말이 아닌 짧은 문장으로 써 보게 합니다. 말할 때 짚었던 부분을 쓴 답에서도 찾게 하면 어느 단계에서 빠졌는지 보입니다.

That의 사건 범위 풀이를 글로 쓸 때 무엇을 빠뜨리기 쉬운가요?

바로 앞 명사를 대입했을 때 뜻이 이어지는지와 앞 사건을 대입했을 때 뜻이 이어지는지를 비교합니다. 소리 내어 설명할 때 이 차이를 말했는지, 쓴 답에도 반영했는지 대조합니다.

말로 들은 자료를 잘못 받아썼다면 어디부터 보나요?

지시어 앞뒤의 사건과 결과를 원문과 맞춰 잘못 들은 부분을 찾습니다. 받아쓴 내용을 고친 뒤에도 남는 풀이 오류를 따로 살핍니다.

This made us change the plan에서 말과 글의 표현이 달라도 되나요?

계획을 바꾼 이유가 되도록 This를 풀어 쓴 문장을 원문과 맞춰 보게 합니다. 같은 낱말을 썼는지보다 두 방식에서 필요한 뜻과 관계가 유지되는지 확인합니다.