퇴계원 고등영어과외

부모님 질문과 학습 방법 답변

they의 후보를 문맥으로 좁히는 과정가 어려우면 단어 암기부터 늘려야 하나요?

‘확인할 시간이 줄어들 때 대명사의 후보를 비교하지 않고 한 대상에 연결한 이유를 생략하는’라는 모습을 보고 암기량을 먼저 늘리지 않고, ‘제한 시간 안에 대명사·후보 명사·앞뒤 의미 표시와 선택 이유를 함께 남겼는지 확인합니다’에 필요한 낱말 뜻과 문장 속 관계를 구분한 뒤 짧은 시간에 남길 근거에서 실제로 부족한 부분에 맞춰 복습 자료를 정합니다.

학교 공부를 이어가면서 they의 후보를 문맥으로 좁히는 과정도 보완할 수 있나요?

학교 범위에서 ‘제한 시간 안에 대명사·후보 명사·앞뒤 의미 표시와 선택 이유를 함께 남겼는지 확인합니다’가 필요한 표현을 찾아 they의 후보를 문맥으로 좁히는 과정의 설명과 적용을 나누어 연습하고, 짧은 시간에 남길 근거에도 근거를 직접 찾을 수 있는 과제는 학교 자료와 연결합니다.

짧은 시간에 남길 근거에서도 같은 내용을 이해하는지는 어떻게 보나요?

기억한 답과 ‘제한 시간 안에 대명사·후보 명사·앞뒤 의미 표시와 선택 이유를 함께 남겼는지 확인합니다’에 맞는 근거 설명을 구분하며, they의 후보를 문맥으로 좁히는 과정의 다음 확인인 ‘다음에는 시간을 정해 한 후보를 지지하는 문맥이 있는지와 추가 정보가 필요한지 구분합니다’에서 필요한 도움을 기록해 독립적으로 수행하는 범위를 살펴봅니다.

시간이 짧은 대명사의 후보와 문맥 문제에서는 번역을 모두 생략해도 되나요?

길게 번역하는 부분은 줄일 수 있어도 대명사·앞뒤 의미를 파악할 내용은 읽어야 합니다. 답을 가르는 부분까지 생략한 것은 아닌지 봅니다.

시간이 짧아도 대명사의 후보와 문맥에서 빠뜨리면 안 되는 점은 무엇인가요?

영국 영어에서는 committee를 구성원들의 집단으로 보아 they로 받을 수도 있습니다. 짧게 적더라도 대명사를 찾을 때 이 점을 반영합니다.

대명사의 후보와 문맥 풀이가 느린 이유는 어떻게 구별하나요?

대명사를 찾기 전에 막혔는지, 찾은 내용을 답으로 쓰면서 막혔는지 나눕니다. 다음 연습에서 다룰 부분을 정하는 데 도움이 됩니다.

시간에 쫓길 때 대명사의 후보와 문맥에서 특히 조심할 점은 무엇인가요?

제시된 한 문장만으로 committee 연결을 오류라고 확정할 수 없습니다. committee는 가장 가까운 명사도 아니므로 실제 선택과 그 이유를 나누어 봅니다. 답을 쓴 속도와 올바른 근거를 확인했는지는 따로 봅니다.

시간 안에 대명사의 후보와 문맥 풀이를 마쳤는데 근거 표시가 없으면요?

풀이를 가리고 앞뒤 의미를 어디에서 확인했는지 짧게 적어 보세요. 시간 안에 답을 썼더라도 근거가 없으면 그 부분을 다시 연습합니다.